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天津一线教师家教中心

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Id_54104张老师(专业)2年

辅导科目:初中数学|初中物理|初中生物|初中英语|高中理综|高中化学|高中物理|初中化学

家教积分:13分

个人简介:第一次家教经历为大一时辅导表妹的高一物理。学生问题在于无法将学到的知识与生活中的现象联系起来,导致对其难以理解,我通过举例子循循善诱的方式让学生将课本上的知识与现实中的实例相结合,成绩大为改善。第二次家教经历为辅导高二学生化学。好学生本身底子较好,我主要负责答疑和帮忙规划学习计划并进行难题精解。该学生之前月考80左右,自我辅导后未低于过90分。

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Id_52476陈老师(教师)10年以上

辅导科目:高中英语|初中英语|小学英语

家教积分:11分

个人简介:曾有一学生,小学四年级,对英语厌恶至极,一听说下节课是英语课,便不断呕吐,无法平复情绪,可见他经历了多么可怕的遭遇,白眼,冷落。我接手后,首先与他交朋友,并真诚的告诉他英语学习不是争夺奥运冠军,难之又难,只要掌握方法,学会它并不难,因为掌握英语的人千千万。我安抚他,不恐惧,不紧张,一点点慢慢给他讲错题,从语法角度说明问题根源,尽管小学生对语法概念不强,但我积极建立语法概念,使学生明白其中的道理,而不是死记硬背,经过两个多月的辅导,期末考试时家长激动地给我打电话说,我的儿子第一次不在补考名单中,由此可见家长原来背负了多么大的思想压力,看到母子高兴激动的心情,我真的非常有成就感,后来他的英语学习之路一马平川。帮助的不仅是一个孩子,还有他的父母!我认为,英语老师的水平相差无几,而教好学生的原因不仅仅靠教学水平,还有对学生的一片爱心,高度的责任心,和无比的耐心,以及对家长的责任感。只有将学生看做是自己的孩子一样对待,才会真正竭尽全力,担起重任,助孩子腾飞。再举一例,在新加坡曾教一位22岁的越南新娘中文,她既不会英语,也不会中文,我们之间没有可用来交流的教学语言,我是她的老公招聘的第十位教师,前面九位老师全部解雇了。轮到我了,的确是挑战,从未遇到过的挑战。我从汉语拼音的拼读,发音,声调教起,学过一组声母韵母后,就引入常见的汉语词组,读,拼,写,用,全部自己编教材来教,结合肢体语言,掺杂着英语,配合图片,非常辛苦,真的是绞尽脑汁。而学生也非常努力,天天上课四小时,从不缺课,只在婚礼那天请假一天,三个月后,她居然能独自外出乘坐地铁,到超市买菜,再也不迷路了。我从心底把学生当做是我的孩子,我一定要教会她,这难道靠的是我的中英文水平吗,当然不是,是责任心,爱心,耐心,所以才会使不可能变为可能。还有一些令我难忘的经历,在此不再详述。

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Id_52079周老师(教师)4~7年

辅导科目:初中政治|初中作文|小学英语|初中历史|小学数学|小提琴|高中语文|高中政治|小学作文|小学语文|计算机考试|小学陪读|初中语文|英语口语|高中历史

家教积分:11分

个人简介:2014年开始做家教老师,一直到现在,带过小学1到6年级全科,初中文综和高中文综,我是一位非常具有亲和力的老师,和学生之间可以很快的拉近距离,建立学生的学习兴趣,根据学生的个性来制定相应的教学方案,找到学生成绩的突破口,以此来提高成绩。

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Id_51871牛老师(专业)1年

辅导科目:小学语文|小学作文|学龄前课程

家教积分:11分

个人简介:学龄前教学问题:个别拼音字母分不清,前后鼻音韵母分不清,不能正确发音、辩识,不能正确标调等等。解决措施:通过儿歌记住、比较发音特点、字词、游戏等方式,听写默写练习来加强巩固汉语拼音。小学语文教学问题:基础不同,阅读不审题,写作写不多,书写不规范等等。解决措施:因材施教,讲解做题方法,学会归纳题型,总结做题方法,启发式写作,让孩子有话说,掌握写作基本要素,拿高分。

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Id_49559魏老师(专业)4~7年

辅导科目:初中数理化|小学数学|高中数学

家教积分:12分

个人简介:本人自2012年至2019年期间,利用假期及课余时间,辅导初中学生数理化课程,共辅导学生6名,大部分学生为成绩中等偏下,需要巩固提高,本人采取办法为:1建立自信,题目由简变难,通过提高自信心,对题目不再畏惧2巩固课本基础知识,记牢基础知识发散内容,提高做题准确率3关键题型整理巩固,一类题型多做理解,课后整理很重要通过逐渐养成良好习惯,把成绩提高!

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Id_49070阳老师(专业)1年

辅导科目:小学数学|小学陪读|初中物理|初中数学|初中数理化|学龄前课程

家教积分:12分

个人简介:个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获童真。

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Id_48711常老师(专业)2年

辅导科目:小学数学|初中数学

家教积分:11分

个人简介:家教经历:2013年廊坊市初3数学,期终学生数学成绩大幅提高2018年廊坊市初1数学,期终学生数学成绩从80分上升至100零几分。2019年廊坊市初3数学,期终学生数学成绩从70多分上升至100零几分。家教体会和对策:孩子先天智力水平实际不会有太大差距,有些学生成绩优秀,有些学生成绩不理想,这种差距基本都是在后天的学习过程中逐渐拉开的,究其原因无非是一下几点:1.贪玩,造成基础薄弱,越高年级就越吃力。2.没有好的学习方法,不善归纳总结,知识不成体系,而且易忘。3.课后练习少。不能巩固加深对所学知识的理解和运用。诸如此类等等吧所以应对和解决这些问题,我会:1.理解、包容、鼓励孩子,要能融入,才能更好的沟通交流。2.查漏补缺。留意辅导过程中发现孩子知识的薄弱环节,查漏补缺。3.授人以渔。不光给出答案,更重要是教会孩子方法和思路。4.趁热打铁。通过练习巩固学到的知识。当孩子通过实践发现自己真能行的时候,学习兴趣自然会提升,随之有了积极的心态和行动。

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Id_48555姜老师(教师)10年以上

辅导科目:高中生物|初中数学|高中理综|初中化学|书法|小学奥数|小学数学|高中化学|高中数学|高中物理|初中物理|初中数理化|初中生物

家教积分:12分

个人简介:主要辅导过初中、小学的数学,高中的数理化生理科综合,帮助学生查漏补缺,教授和明晰各科知识点,教授学习方法。曾经给一个初中普通班的女孩儿辅导数学,后来她的数学成绩上去了,我的班里的总分第一名,然后也获得了很好的学习方法,从普通班调到了重点班。

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Id_48448高老师(专业)1年

辅导科目:初中地理|初中化学|初中数学|小学数学|初中数理化|初中物理|初中历史

家教积分:11分

个人简介:通过自己经常和学生的交流,发现大部分学生的成绩遇到问题,基本都是在学校没有及时理解消化老师讲的知识点,或者没有及时进行巩固导致遗忘。所以,作为家教老师,应该弥补这方面的不足,增强学生知识记忆。对于,部分优秀学生,根据学生的情况进行拓展或者新内容的输入以及帮助其预习,是主要的家教老师的任务。学生的学习问题是一直存在的,我的目的就是通过自己的训练,让学生学会解决问题的方法和思维。

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Id_47740冯老师(专业)1年

辅导科目:初中数理化|初中化学|初中生物|小学数学|初中数学|初中物理

家教积分:12分

个人简介:本人在校期间做过店员,销售,家教等兼职工作,对于辅导对象认真负责,有耐心,责任心爆棚。对于生活和学习都有着丰富的经验,每个人都是独一无二的个体,引导孩子自己做学习生活的主导者,没有不会学习的人,只是没有找到适合自己的方法,家教是一对一面对面的辅导,能更好的接收知识,学无止境。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功授课:
    老师很负责,讲的孩子能听懂,希望能长期辅导,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功授课:
    第一次来试讲小朋友还蛮喜欢老师的,挺好的约了今天继续上课。
  • 康家长反馈与黄教员成功授课:
    老师讲的挺好,孩子可以听得懂老师讲课,也定了继续上课,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功授课:
    老师挺有耐心的,下次还用这个老师上课。
  • 李家长反馈与龙教员成功授课:
    龙老师的发音很标准,上课气氛也很好,孩子很喜欢老师,我非常满意。
  • 张家长反馈与刘教员成功授课:
    生物老师讲的挺好,孩子说继续留用。
  • 王家长反馈与孙教员成功授课:
    孩子说数学老师授课很清晰明白,约了继续上课。
  • 何家长反馈与张教员成功授课:
    张老师讲的挺好,孩子可以听得懂老师讲课,也定了继续上课,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功授课:
    周老师挺有耐心的,下次还用这个老师上课。
  • 李家长反馈与梁教员成功授课:
    同学家长推荐的,老师的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 张家长反馈与刘教员成功授课:
    老师应该是提前备课了,暂时满意,希望对保持。
  • 马家长反馈与王教员成功授课:
    儿子喜欢老师的辅导,还是有些坐不住,希望老师能严格督促。
  • 李家长反馈与黄教员成功授课:
    老师详细了解学生的情况,制订了辅导计划,继续上课。
  • 徐家长反馈与周教员成功授课:
    老师挺有耐心的,下次还用这个老师上课。
  • 赵家长反馈与钱教员成功授课:
    小老师的口语很标准,活泼开朗,孩子很喜欢老师,我非常满意。

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